Presupuesto participativo escolar de Mrągowo

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Descripción

El Presupuesto Participativo Escolar para 2020 (SPB) es una iniciativa destinada a involucrar a los estudiantes en el proceso de gestión de la ciudad, la educación y estimular su actividad cívica. El SPB 2020 da a los estudiantes de Mrągowo la oportunidad de presentar propuestas de tareas que pueden ser financiadas con el presupuesto de la ciudad, así como de expresar sus opiniones sobre los proyectos presentados. El importe total del Presupuesto Cívico Escolar 2020 es de 30 000 zlotys, incluyendo un importe máximo de 5000 zlotys por escuela.

Preparación

La iniciativa de crear el Presupuesto Participativo Escolar a nivel de toda la ciudad partió de los responsables de la oficina municipal. Como recuerda el alcalde de Mrągowo "es una buena lección de educación cívica, una oportunidad para codecidir sobre cómo se gasta el presupuesto municipal, pero sobre todo permite a los alumnos crear actividades atractivas dirigidas a los jóvenes y a otros habitantes de Mrągowo".

Todo el proceso se llevó a cabo en cuatro meses: la presentación de propuestas por parte de los estudiantes duró hasta el 30 de octubre. Más tarde, entre el 4 y el 15 de noviembre, tuvo lugar la verificación de las tareas por parte de los funcionarios, y la votación de los proyectos aceptados para ser implementados tuvo lugar del 1 al 20 de diciembre. Los resultados se anunciaron el 10 de enero de 2020.

El proceso se organizó por primera vez: fue un pilotaje en todas las escuelas de la ciudad (incluidas aquellas en las que el organizador era el distrito y no la ciudad). La cantidad de fondos se distribuyó a nivel de toda la ciudad - sin embargo, los proyectos fueron presentados por los estudiantes sólo a nivel de sus propias escuelas. El papel de facilitadores del proceso lo desempeñaron los funcionarios y las direcciones de los centros escolares, así como los tutores de los consejos de alumnos de los centros participantes.

Implementación

Las actividades dentro del Presupuesto Participativo Escolar en Mrągowo se llevaron a cabo en varios pasos descritos a nivel de un reglamento de proceso (preimpuesto):

Presentación de tareas: los alumnos sólo podían presentar sus ideas utilizando el formulario en papel adjunto como plantilla al reglamento. Se suponía que la solicitud debía ir acompañada del apoyo de un mínimo de 10 alumnos de su centro educativo.

Verificación - todas las ideas presentadas por los estudiantes son verificadas por comités compuestos por estudiantes y funcionarios en dos etapas: formalmente (si la idea proviene del estudiante de una escuela participante, si el tiempo de implementación cubre el año 2020, si está incluida en el presupuesto, si recibió el apoyo mínimo) y en términos de contenido (en términos de actividades planificadas en la ciudad, las estimaciones de costes de implementación de las tareas y la viabilidad técnica).

En caso de que se rechace la propuesta de tarea como resultado de la verificación, el alumno tiene derecho a apelar al alcalde de la ciudad.

Votación de los alumnos - Los alumnos (también los que no han presentado sus propias ideas) eligen los proyectos de tareas que se van a realizar durante la votación. Sólo votan los proyectos presentados en sus propios colegios.

La votación se realiza rellenando la papeleta y echándola en la urna de la oficina del director del colegio. El votante puede elegir 1 tarea. Todos los alumnos de Mrągowo tienen derecho a participar en la votación.

Anuncio de los resultados - el cálculo de los resultados de la votación tiene lugar en la Oficina Municipal de Mrągowo. Las tareas con el mayor número de votos se dirigen a ser ejecutadas. El valor total de los proyectos elegidos ascenderá a 30 000 PLN.

Formas de involucrar a los jóvenes

Etapa de solicitud de proyectos: la campaña de información (información en los medios sociales, carteles en las escuelas, reuniones con funcionarios) animó a los estudiantes a presentar sus propias ideas. Sólo los estudiantes podían presentar su propio proyecto. En la creación del formulario del proyecto no contaron con el apoyo activo de ningún mentor, pero podían utilizar el servicio de ayuda de la oficina o el apoyo de los profesores de la escuela.

Etapa de votación: sólo los alumnos de las escuelas de Mragowo tenían derecho a votar. Podían decidir qué ideas debían aplicarse y sólo podían votar el proyecto de su propia escuela.

Etapa de verificación - los estudiantes eran miembros de los comités que coordinaban las actividades en las escuelas y verificaban los proyectos presentados.

No se registró la participación de los jóvenes en la elaboración del presupuesto escolar ni ejemplos de promoción propia de las actividades presentadas. La mayoría de los proyectos ganadores estaban relacionados con las compras, pero en el caso del mural escolar ganador los estudiantes participaron en su diseño y ejecución.

Papel de los jóvenes

Participantes
Beneficiarios

Aspectos positivos del proyecto / proceso.

La valentía de los responsables de crear el nuevo proceso a escala de toda la ciudad merece una distinción. La oficina municipal trató de hacer frente a esto creando sus propias normas de procedimiento de arriba abajo (lo que entra en conflicto con el principio de codiseño), lo que también puede anotarse como dificultades de pilotaje.

Al analizar los proyectos presentados por los alumnos, se observa que en algunos centros hubo grupos de jóvenes realmente activos que forzaron sus ideas estudiantiles de abajo arriba, aunque luego la fase de votación fuera más allá de su centro.

Principales obstáculos para el proyecto / proceso

Los estudiantes no influyeron en el inicio del proceso: la creación de ideas y valores del proceso, el desarrollo de las normas del presupuesto escolar.

Comentarios después de la implementación

La evaluación de las actividades no se llevó a cabo, pero según los anuncios de los funcionarios, el proceso continuará con la misma fórmula.

Responsabilidad de los recursos

Los fondos para poner en práctica las ideas salieron directamente del presupuesto de la ciudad de Mrągowo, del fondo del presupuesto participativo municipal. El proceso fue gestionado por funcionarios del departamento de promoción dentro de su horario laboral.

1-3 consejos (consejos, advertencias) de organizadores o participantes

"Este proceso requiere aprender de los propios errores. Tienes que intentar hacerlo a tu manera, hay demasiados contextos locales para dar consejos", dijo Paulina Zborowska-Weychman.